使用技术彻底改变您的评估方式

导读 我们在寻找传播知识的新方法以及让学生积极参与并通过各种新技术和应用程序参与的方式方面做得非常好。然而,即使在这场革命中,评估方法也

我们在寻找传播知识的新方法以及让学生积极参与并通过各种新技术和应用程序参与的方式方面做得非常好。然而,即使在这场革命中,评估方法也经常陷入传统系统的泥潭,因此以下是一些帮助您评估使用技术的想法和建议。

诊断评估

您必须包括诊断以了解学生以前的知识水平。这将帮助您定制您的课程,并使您的学生更具挑战性——毕竟,没有人愿意涵盖他们已经知道的东西。然而,新学年的开始可能会带来压力,因此开始考试可能会损害学生的精神。我们建议使用免费或低成本的游戏应用程序来创造更有趣的方式来获取这些信息——例如,在我的课堂上,我使用Jeopardy风格的团队游戏,它也可以帮助我的学生相互了解并作为团队工作.

形成性评估

形成性评估必须符合预期的学习成果或能力。传统上,自动考试、清单、思维导图、时间表、案例解决、论坛和辩论已经实施,但我建议你发挥你的创造力,以便这些工具可以鼓励自我评估和协作工作,为学生提供信息,以便他们可以在学习过程中做出调整。

您可以丰富课程的一些示例包括:元认知活动,例如视频反思和自我评估;视听表现活动,例如视频、虚拟画廊、博客、交互式信息图表、播客、模因、漫画和 TikTok 视频;社交网络上的互动活动和角色扮演;“令人惊叹的”活动,例如密室逃脱、360° 视频、增强现实和虚拟现实。

体验体验可以极大地促进对内容的理解和实践,这通常会增加学生的积极性以及有意义的学习。就个人而言,此类评估是我的最爱,因为它们促进情境学习,从而对学生产生更大的影响。但是,这确实意味着您的角色可能会根据所使用的技术资源而改变。例如,您可以通过应用程序成为新资源的自主创建者、在线资源的策展人和/或在这些新形式的评估中为学生提供建议和陪伴的导师,帮助缓解学生在互动时可能产生的疑虑与资源。

利用您的学生每天使用的技术来创建刺激和具有挑战性的活动,鼓励测试概念、技能和能力。让学生保持活跃和积极性。不要重复相同类型的活动,也不要忘记在个人、夫妻和团队活动之间找到适当的平衡。这种变化将鼓励学生的参与、承诺和学习。最后,请记住,技术可以通过自动化可能消耗大量时间的活动的反馈,将评估整合到教学过程中。

总结测评

该评估发生在教学过程结束时,以确定学生是否达到了课程目标并获得了必要的能力。您可以通过多种方式执行此操作,包括模块化或综合考试、辩论考试、综合项目或沉浸式活动。

在我看来,评估学生如何解决问题的最佳方式是通过增强现实或虚拟现实模拟现实生活中的情况。有很多好处,例如能够提供实际意义并进行更真实的评估。我建议选择学生最困难的主题——永远不要忘记,几乎总是可以将这种类型的评估与其他更传统的评估相结合。

这样的评估不仅可以让您回顾概念内容,还可以回顾程序和态度内容,而且作为奖励,完全沉浸通常可以减少与经典考试相关的压力水平并提高学生的学习成绩。以我的经验,不仅成绩有所提高,而且学生对课程的总体满意度也更高——这两者都是关于你敢于更新传统考试并通过基于技术的评估来丰富你的课程的最强案例.

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